第60章 时瑾和沈白榆不一样
“就当我，没那根‘为赋新词强说愁’的筋吧。”沈白榆抿了抿唇，嘴上云淡风轻。
时瑾在旁啪嗒啪嗒鼓掌：“有文化，古诗词也背得不错。”
沈白榆：“……谢谢夸奖。”
时瑾笑了下，继续看着沈白榆的卷子，他的阅读理解也被扣了不少的分。
这次的阅读理解的文章，让分析“蓝色的窗帘”表达了作者怎样的情感。
答案是：悲凉忧郁的心境。
沈白榆回答得大差不差，但时瑾看着他答题卡上的一行不是很连续的字，突然觉得，当时的他一定是想说：
因为他家的窗帘，真的是蓝色的。
时瑾觉得好笑，可是又莫名觉得，有些酸涩。
时瑾心里的沈白榆：逻辑思维强、理性判断力强、反应快、记忆力好……
他不是不理解，而是他这个人‘太有逻辑’了。
当“有感而发”撞上“限时、限字、限主题”，他觉得很矛盾，可是他去伪装了。
伪装“有感而发”，和时瑾他们的伪装还不同，沈白榆的伪装有些拙劣，拙劣到文字中透着干涩，和一股“我不服”的倔劲儿。
时瑾和沈白榆不一样，她把考试当上分游戏，全靠拆解。
包括作文也是，那么多满分作文的模板，她一个个去看，不是为了看他们写得多好，而是去拆解，去分析共同点、得分点。
同样的方式，她也用在了别的科目上。
不过，她还有心担心沈白榆的语文成绩，她还是担心担心自己，怎么把那三十分的差距拉上来吧！
时瑾叹了口气，将答题卡还了回去：“谢谢了，沈~学~神。”
陈同洲可太熟悉时瑾这一声叹息了，不过在他看来，时瑾也没差多少。
“时瑾你也就比他少十七分！我整整少他三十二分！”
其他人：“……”这两个人说话，他们一点都不想听。
时瑾真诚感叹道：“那怎么了？我也是靠努力辛苦追上去的好吧？”
这次排名在时瑾的预期之内，短期内，她暂时赢不了沈白榆，但她的胜负欲一直没下去过，她总能赢过沈白榆。
年级第一一定是她的！
陈同洲也不服气：“谁不是靠努力了？”他那么多年的万年老二，一下变成了老三，他说什么了吗？
没有！他只是在背后默默努力！
沈白榆：“……请不要说的我好像课也不听、题也不做，就考了第一好吗？”
他也有在学习的，好吗？
周围的人：“……”这三个人说话，他们一点都不想听！
时瑾递给沈白榆一个‘你开心就好’的眼神，把自己的卷子答题卡拿了出来，见周围人都看了过来，一时有些莫名。
“你们，要看吗？”
陈同洲也在这群人当中，他犹豫了一下：“方便吗？”
在陈同洲等人看来，把自己全科卷子拿给别人看，是一件挺‘私密’的事情，所以刚才沈白榆的举动才会让他们那么惊讶。
但时瑾倒是没觉得有什么冒犯，将一沓卷子递给了陈同洲：“这有什么不方便的？”
周围的同学缓缓举起手：“……我们也能看吗？”
时瑾坦然点头：“可以啊。”
一群人眼神一亮，顿时忘记了之前在群里面的约定，纷纷聚在了陈同洲课桌周围。
比起沈白榆那种‘没什么看头’的模板卷子，时瑾的卷子才真正有值得研究的价值，他们可不能错过这次机会！
陈同洲也没嫌挤，看了一张之后，就递给了身旁的同学，然后去研究下一张。
陈同洲上次只知道时瑾每科的分数，没见过她的卷子，这次看到，他才明白，时瑾的试卷很‘漂亮’。
不光是那种字迹优美、试卷干净的漂亮，还是阅卷老师一定喜欢的那种‘漂亮’。
“……规范、太他…嗯的规范了！”
“我总算知道，老周为什么让我们有机会去看看时瑾的卷子了。”
“你们看这作文！”
“没想到有一天我们也能看到几近标准的作文模板！咳！这话没有任何针对性！”
而教室另一边，和叶一诺‘站在一边’的学生，却有些酸。
“那群人怎么回事？不是说好不理时瑾的吗？一个个上赶着的！”
“有什么了不起的，还不是只得了个第二。”
“就是！第二的卷子有什么可看的，沈学神不是得了年级第一吗？”
“那你去借沈白榆的卷子看看？”
“……还是算了吧。”
上次校运会的琳琳，扭身安慰叶一诺：“一诺，你别难过，他们捧着时瑾是他们的事，我们肯定站你这边！”
叶一诺勉强笑了笑，时瑾那边那么热闹她不是不在意，但她现在还在担心时瑾那句警告。
她是不是应该和爷爷说一声？
可是想起叶卫东的严厉，叶一诺又心生胆怯。
时瑾不知道，这么一个举动，就轻而易举地瓦解了京云班的‘抱团’。
周围的人越来越多，沈白榆索性起身给他们腾了个位置，站到时瑾课桌旁去，靠了上去看热闹。
走过来时伴随一阵细微的风，时瑾仿佛闻到一丝淡淡的清香，像青草和茶叶混在一起的味道，是榆树的味道。
沈白榆就在旁边，时瑾身体前倾凑近了几分，极轻地嗅了一下，迟疑，这个季节哪还有刚发芽的榆树？
还是，沈白榆专门有一款这样的香水吗？
“怎么了？”时瑾靠得有些近，沈白榆问了一句。
时瑾刚想开口问他，旁边的同学先张了口，请教时瑾题目。
时瑾只好把许久的疑惑放下，起身过去解题。
而靠在她课桌旁的沈白榆，手撑着课桌边缘，缓缓收紧，暗自松了一口气，稳住略快的心跳。
课上
“在这个案例中，矛盾的主要方向在于，随着产业结构的优化升级，高质量发展的态势形成……”
任课老师在讲台侃侃而谈，讲到重点时，转身在黑板上写几句板书，台下的学生也跟着快速记下这句总结。
他似乎讲累了，看着台下记笔记的学生，停顿了一下，走到一旁端起保温杯，吹了吹浮在面上的茶叶，喝了口热茶。
任课老师端着茶杯，目光扫过扎堆坐在一处的年级前三，目光透着几分满意和赞许，他大概是办公室最满意这次安排的老师了。
多好啊，都是他学生。
他可不管什么哪班学生是年级第一的争斗，反正现在都是他学生啦！无论到时候谁会成为高考状元，他可都是对方的老师！
嘿嘿，赚到！
底下学生纷纷停下了手上的笔，任课老师放下茶杯，继续讲题，仿佛刚才的疲惫，一瞬间一扫而空。
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