第120章 139分,全年级第一
“总的来说,上学期的期末考大家都考得不错。”
F班一众学生,一个个顶着青涩还带着些稚气的面孔,眼巴巴地看着讲台上,可以称之为‘春风得意’的康雯。
他们敢保证,康总当初‘战胜’其母亲,成功逃过连环相亲的时候,都没有现在开心。
康雯让课代表把卷子发了下去,唯独留下了时瑾的卷子。
她先是将卷子打开,自己又用欣赏的眼光看了一遍,然后才勉强压抑住激动的内心,带着些恋恋不舍,把这张卷子传了下去。
“这张卷子,大家互相传着看看。”
康雯语气中藏不住的欣赏:“这是咱们班时瑾的卷子,139分,全年级第一。”她没忍住,又补充了一句,“尤其是作文,时瑾的作文只被扣了五分。”
康雯改的是别班的卷子,所有老师都改完之后,她特意找来了时瑾的卷子,先看了作文,确实比平时的水平要更好一些。
不是说时瑾的作文写得多华丽、多叫人拍案叫绝,而是扣题很准且逻辑清晰,其中还有一两句颇有文采的句子。
再加上那一笔清隽工整的字,连标点都规规矩矩的,卷面干净得,太让人舒服!
尽管知道时瑾这次考得不错,但是听到班主任的话,底下的学生还是惊讶得倒吸了一口凉气。
作文只被扣了五分?!
赵恬接过旁边同学传过来的卷子,看着手上的卷子,肃然起敬。
最逆天的是,被扣分数的大头都在作文身上了,其他几分还只扣在了阅读理解上。
赵恬越看越无法理解,怎么会有人真的能理解文章作者某个词或者某个动作的用意啊!
赵恬看了看,转身递给了身后的时瑾,意识到时瑾是卷子的主人,直接绕过她,朝后面的同学递过去。
时瑾:“......”
等卷子传到时瑜那里,他趁着康雯还在对时瑾这次的成绩侃侃而谈,偷偷拿手机拍了张照片,然后认真看了一遍之后,才传给下一个人。
一旁的李延把他的动作看在眼里,低声问道:“时哥,你明明等会儿下课就可以找时姐要卷子,干嘛要当着康总的面‘顶风作案’?”
时瑜瞧了上面的康雯一眼,见她没注意到他们这个角落,脑袋凑了过去。
“你以为下课之后,时瑾的卷子还能留在班里给你们看?”
李延:“啊?什么意思?”
意思就是,时瑾同学也只是在语文课上,短暂地拥有了一下自己的语文卷子。
*
京云班
语文老师正挨个念着卷子上的名字,让底下的同学一个个上来把卷子领回去。
他平时也不会这么费劲地发卷子,太耽误时间了,但不这么发,这群学生怎么知道事情的严重性!
语文老师发完卷子,桌上最后还剩下两张。
陈同洲偷偷看了看身后,沈白榆的桌上什么都没有,他还没有得卷子。
完蛋了,这是要点名批评吗?
再看沈白榆,这人丝毫不慌,得,他倒是淡定得很。
大概意识到语文老师情绪不怎么好,底下的学生,一个赛一个的安静。
语文老师拿着沈白榆的卷子,看向底下眉目清朗的学生,心里又是惋惜又是开心。
“沈白榆,126分,这次进步了不少,不错。”
自从他成为沈白榆的语文老师以来,这位稳居年级第一的沈白榆同学,语文成绩就没有上过115。
倒不是说这个分数多低,单拎出来,怎么也算不上差,只是放在沈白榆几乎全科满分,除了他这科,的成绩下,是真的看不下去。
至少他是这么认为的。
所以,比起其他老师谈及沈白榆的成绩时的一脸骄傲,语文老师每次只有深深的无力和惋惜!
他也知道,一个学生全科满级是多么不可思议的事情,有一两门偏科,才是正常的。
但是怎么偏偏是他这门!
而且,如果沈白榆要是真的不擅长他这门科目也就算了,偏偏这小子所有的分数,都扣在了作文和阅读理解上!
当然,这次能突破120分,也是因为这小子作文终于上40啦!
快两年了,谁知道他终于等到了这一刻的欣喜若狂!
不过紧随而来的是,F班出了一个语文年级第一的消息。
再随之而来的是,那个语文第一的时瑾,和沈白榆并列年级第一的消息。
谁知道他这两天看到周明川的时候,有多心虚!
沈白榆上来领回卷子,还不忘和他说一句“谢谢老师”。
语文老师苦命一笑,他没几年就要退休了,沈白榆是不是他教过最聪明的学生,他不敢说。
但,一定是他教过最费劲的学生!
卷子都发下去了,语文老师整理了一下情绪,拿起桌上剩下的最后一份卷子。
“这张卷子,是我找办公室的康雯老师借来的。”
底下的学生若有所思,看来是时瑾的卷子。
不少看过时瑾卷子的同学,已经开始期待了,听说这次时瑾的语文成绩是全年级第一,139分啊,是怎么考的,能考到这个分数?!
这个成绩乍看之下,好像只是一般厉害,但是如果多加一分,变成140......
他们已经不敢想了。
语文老师又整体看了遍卷子,尤其在作文的答题区多停留了一会儿。
他和康雯的观点是一致的,时瑾的作文写得很好,不是说多有文采,而是足够扣题、规范而整洁。
而考试,需要的正是这样的作文。
“是康雯老师他们班时瑾同学的卷子。”语文老师瞧了一眼沈白榆,“你们应该不陌生。”
虽然语文老师年纪大了些,但是对于学校近期闹得沸沸扬扬的传闻,还是知道的。
难怪周明川没什么动静,虽然年级第一的宝座眼看就要被抢走了,但是沈白榆这成绩是实打实进步了,这才是重点。
语文老师把卷子递过去,让他们互相传阅。
趁着他们传看的时间,语文老师又像是意有所指:“都互相学习学习,关系好就是要互相进步,最好是进步的脚步,也齐头并进。”
学生们:“......”怎么看,这句话感觉都像是专门对着某人说的。
京云班学生默默看向沈白榆的方向。
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