第249章

小胖子王涛被她问得一懵，眨巴着眼。

岁穗又拿出自己的积木，提议道：“我的黄色积木可以当屋顶，我们三个一起搭一个最大的城堡好不好？比一个人玩有意思多了！”

哭声立刻止住了，两个小男孩你看看我，我看看你，最终都被“最大城堡”吸引了，抽噎着加入了岁穗的建设队伍。

老师在一旁看得目瞪口呆，这小姑娘很有领导能力啊。

午餐时间，老师让大家安静吃饭，有几个孩子依旧叽叽喳喳。

岁穗端起自己的小碗，走到声音最大的那桌，清了清嗓子：“咳咳，现在是午餐时间，保持安静才能认真品尝食物，表现好，下午我就先借谁看我的新绘本！”

孩子们居然真的慢慢安静了下来，还一个个睁大眼睛看着她，仿佛在等待周岁穗的下一步指示。

家长开放日，周琰和林芝芝一起出席。

孩子们在台上表演儿歌，需要排队形，有个小女孩紧张地站错了位置，队伍有点乱。

台上的周岁穗一点不慌，她小声又清晰地提醒了旁边的同伴，然后自己主动调整了站位，还伸出小手虚引了一下那个站错位置的小朋友，悄声说

“妞妞，来这里，这里能看到你妈妈哦。”

小小的混乱被她悄无声息地平息了，表演顺利进行。

活动结束后，周琰抱着女儿，眼底是藏不住的骄傲，难得地夸赞：“临危不乱，懂得协调，像我，有领导力。”

“哪有你这么夸自己的？分明是岁穗自己聪明。”

岁穗搂着爸爸的脖子：“妈妈，我们老师说了，说岁穗有组织协调能力！”

周琰闻言，先是一怔，随即朗声笑了起来

“对，我女儿说得对，就是组织协调能力。”

林芝芝哭笑不得。

进入小学，周岁穗就读的是京城一所有名的公办实验小学，学风严谨。

周琰和林芝芝在入学资料“家长职业”一栏，斟酌再三，最终只填了简单的“公务员”和“翻译”，并未多言，不想因为家庭职业而影响了小朋友的发展，相信周岁穗的能力。

因此，在老师和同学们眼中，周岁穗只是个格外聪明伶俐、家境似乎还不错的小姑娘。

有一次，班主任王老师特意打来电话，语气带着笑意和些许好奇：“岁穗妈妈，下次家长会，不知岁穗的爸爸是否方便出席？”

芝芝有点好奇，每次家长会她都是有出席的“王老师，请问是岁穗在学校调皮了吗？”

王老师笑了笑，“岁穗妈妈别担心，是岁穗在作文《我的爸爸》里，把爸爸写的很厉害，非常了不起，然后作文在全班朗读，其他同学都好好奇，岁穗说下次家长会他爸爸来。”

林芝芝挂了电话，把原话转述给周琰。

周琰正在看文件，闻言抬起头，眉梢微挑，眼底闪过一丝不易察觉的愉悦，随即又恢复平静：“知道了，下次家长会我去。”

新学期的家长会，岁穗二年级了。

周琰准时出席。

他依旧是一身剪裁精良的深色公务员夹克，身姿挺拔，气质清隽中带着久居上位的沉稳与威仪。

当他迈着从容的步伐出现在教室门口时，原本充斥着家长们寒暄、孩子嬉闹声的教室，霎时间安静了好几秒。

他的气场与这间摆满彩色桌椅、贴着稚嫩画报的教室实在有些格格不入。

有家长小声嘀咕：“这是谁家爸爸？这派头……不像来开家长会，倒像来视察工作的。”


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