第160章成功当选语文教师
这话有点重。
朱秀英被噎了一下，周围几个社员也看了过来，眼神有点不对。
她脸更红了，气冲冲地说。
“行，咱们走着瞧！”
“等你家那个毛子娘们儿上了台，露了怯，看她还怎么得意！”
说完，她拉着周晓娟，扭头就走。
背影气鼓鼓的。
陆少平看着她的背影，摇摇头。
这朱秀英，心气是高，可惜用错了地方。
......
又过了两天。
这天上午，村里的大喇叭忽然响了。
徐大强的声音传遍整个村子。
“全体社员注意了，全体社员注意了！”
“公社教育组的领导，王洪贤王主任，还有几位同志，今天来咱们村，考察学校，选拔老师！”
“大家伙儿有空的话，都到新学校这边来，一起看看，也给我们江坪村小学壮壮声势！”
“再广播一遍…”
广播声在冬日清冷的空气里回荡。
陆少平和伊莉娜到学校的时候，操场上已经挤满了人。
新盖的三间教室青砖灰瓦，在冬日的阳光下显得格外齐整。
教室前面的空地上，摆了几排从各家凑来的长条板凳。
最前面一排，放了几张桌子，铺着洗得发白的蓝布，后面坐着五六个干部模样的人。
中间是个四十来岁、穿着中山装、戴着眼镜的中年人，面色严肃，正低头翻看手里的本子。
旁边坐着徐大强和大队会计，陪着小心说话。
这应该就是公社教育组的王洪贤主任了。
周围乌泱泱全是人，大人孩子都有，伸着脖子往前瞅，议论声嗡嗡的。
“看看，那就是王主任，听说管着全公社的学校呢！”
“哎哟，阵势不小啊，这么多领导，我看伊莉娜那姑娘挺好，说话和气。”
“朱秀英也不差啊，人家是大学生…”
张铁柱从人堆里挤过来，冲伊莉娜咧嘴笑。
“嫂子，别紧张，就跟你平时教秋雪她们唱歌似的，准行！”
陆少平拍了拍伊莉娜的肩膀，低声说：“按咱们准备的来，没问题。”
伊莉娜点点头，手心有点汗，但眼神很稳。
这时，朱秀英也来了。
她今天特意换了身半新的列宁装，头发梳得一丝不苟，戴着眼镜，手里拿着个笔记本，一副知识分子的派头。
看到伊莉娜和陆少平，她嘴角撇了撇，昂着头从旁边走过去。
周晓娟跟在她身后，也斜了伊莉娜一眼，小声嘀咕。
“打扮得再像样，也是外国来的。”
“就是，能跟秀英姐比？”
“看她能讲出个啥。”
伊莉娜听见了，抿了抿嘴唇，没吭声。
陆少平眼神冷了些，但没说话，只是握了握伊莉娜的手。
朱秀英走到前排，跟徐大强和王主任打了招呼，然后在旁边预留的位置坐下，腰板挺得笔直。
徐大强见人来得差不多了，站起来，拿着个铁皮喇叭，清了清嗓子。
“静一静，大家都静一静！”
议论声慢慢小下去。
“今天，公社教育组的王主任和各位领导，专程来咱们江坪村，考察咱们新学校，选拔老师！”
“这是咱们村的大喜事，大家鼓掌欢迎！”
稀里哗啦的掌声响起来。
王主任等人站起身，朝大家点点头，又坐下了。
“按公社要求，外语老师人选，要公开选拔，择优录用。”徐大强继续说。
“经过报名和初步筛选，今天参加选拔的，是朱秀英同志，和伊莉娜同志。”
“两位同志依次上台，简单讲一讲，展示一下教学能力。最后由王主任和各位领导评定。”
“下面，先请伊莉娜同志上台！”
人群里又是一阵骚动。
伊莉娜深吸一口气，看了陆少平一眼。
陆少平朝她点点头，眼神里是满满的信任。
伊莉娜走上临时用课桌搭成的讲台。
她今天穿得朴素，但干净整洁，头发编成一根粗辫子垂在肩后，脸上带着温和的笑容。
站上讲台，她先朝下面的领导和社员们微微鞠了一躬。
然后转向旁边几个被特意叫来充当学生的村里孩子。
“同学们好。”她用清晰的中文说。
几个孩子有点害羞，参差不齐地回：“老…老师好。”
伊莉娜笑了笑，转身在黑板上写下几个大大的英文字母。
“A，B，C。”她指着字母，用英语读出来，发音标准清晰。
“这是英文字母，就像咱们的拼音一样，是学英语的基础。”
接着，她教了几个简单的单词。
“Apple，苹果。Book，书。Hello，你们好。”
她读得很慢，很清晰，每教一个词，就让孩子跟着读，还拿出准备好的苹果和书本做实物展示。
孩子们觉得新奇，跟着大声读，气氛很快活跃起来。
伊莉娜很耐心，哪个孩子读错了，她就轻声纠正，一遍不行就两遍。
她还设计了小游戏，让孩子们比赛谁读得准，读得快。
短短十来分钟，几个孩子居然都能磕磕绊绊地认出那几个字母，说出单词了。
台下的人看得津津有味。
“别说，教得挺像样！”
“发音怪好听的，跟收音机里似的。”
“看孩子们学得多带劲！”
这年头，大伙儿哪听过正经外国话？
只觉得伊莉娜说得有板有眼，态度又亲切。
前排的王主任也微微点头，跟旁边的人低声说了句什么，在本子上记了几笔。
朱秀英坐在下面，脸色有点不好看。
她没想到，伊莉娜不是干巴巴地讲，而是真的在教，而且教得挺活。
周晓娟在她耳边小声说：“秀英姐，她就会这点皮毛…”
朱秀英没吭声，手指捏紧了笔记本。
伊莉娜讲完了，又朝台下鞠了一躬。
掌声比刚才热烈了不少。
张铁柱扯着嗓子喊：“好，教得好！”
引得周围一片善意的哄笑。
伊莉娜脸红红的，快步走下台，回到陆少平身边。
陆少平冲她竖起大拇指：“很好。”
伊莉娜眼睛亮亮的，松了口气。
张铁柱挤过来，冲着朱秀英那边故意大声说。
“嫂子讲得真不赖，比某些光会摆架子的强多了！”
朱秀英脸一沉，狠狠瞪了张铁柱一眼。
徐大强再次上台。
“好，感谢伊莉娜同志的展示。下面，请朱秀英同志上台！”
朱秀英站起来，扶了扶眼镜，拿着笔记本，迈着步子走上讲台。
她先朝领导席方向郑重地点点头，然后转向台下，声音洪亮。
“各位领导，各位社员同志，大家好。我是知青朱秀英，省城师范学院毕业。”
她先自我介绍，强调学历。
然后，她打开笔记本，开始讲。
讲的是如何做好一名乡村小学教师。
从教师的思想觉悟，讲到教学方法论，从课堂管理，讲到家校联系。
引经据典，条理清晰，确实能看出师范教育的底子。
但…她全程几乎没有碰外语。
只在最后，提了一句外语教学要循序渐进。
然后念了两个单词，发音生硬别扭，跟伊莉娜的标准流畅比起来，高下立判。
而且她的语气，始终带着一种居高临下的教导感，不像在跟孩子交流，倒像在做报告。
台下开始还有人认真听，后来就有些走神了。
孩子们更是听得懵懵懂懂，小脸上写满无聊。
朱秀英讲完，台下掌声稀稀拉拉，远不如刚才热烈。
她自己似乎也觉得不太对劲，脸色有些僵硬地下了台。
徐大强看看王主任。
王主任和几个领导低声商量了一会儿。
然后王主任站起来，拿过喇叭。
“两位同志都展示完了，各有特点。”
“伊莉娜同志，外语基础扎实，教学方式生动，适合低龄儿童启蒙。”
“朱秀英同志，理论水平较高，教学思路清晰。”
他顿了顿。
“结合咱们村小学的实际需要，以及孩子们的特点，经过我们初步评议…”
朱秀英的心提了起来，手指掐进手心。
伊莉娜也屏住了呼吸。
陆少平握紧了她的手。
“我们认为，伊莉娜同志，更符合当前外语教学岗位的要求。”
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